Proposta de atividades HIPÓTESE: Pré-Silábica

PNAIC - CURSO PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES

PLANEJAMENTO

TEMA: Letra, inicial, sílabas e palavras

HIPÓTESE: Pré-Silábica

PÚBLICO ALVO: 1º ao 3º Ano

Qual o objetivo da atividade?

Ø  Reconhecer qual papel as letras desempenham na escrita;

Ø  Introduzir os aspectos sonoros através das iniciais das palavras significativas.

Eixo estruturante seus conhecimentos ou capacidades:

EIXO - Análise linguística: apropriação do Sistema de Escrita Alfabética

Que direitos de aprendizagem serão contemplados?

Ø  Reconhecer e nomear as letras do alfabeto;

Ø  Reconhecer que as sílabas variam quanto às suas composições;

Ø  Perceber que as vogais estão presentes em todas as sílabas;

Ø  Ler, ajustando a pauta sonora ao escrito.

Conteúdos: Letra, inicial, sílabas e palavras

PROCEDIMENTOS/METODOLOGIA (Etapas):

1º Momento – Atividade 1

Ø  Distribuir a atividade 1 xerografas para os alunos;

Ø  Solicitar que os alunos completem os espaços em branco das palavras com a letra inicial B;

Ø  Fazer a leitura das mesmas;

Ø  Realizar a reescritas das palavras no caderno.

2º Momento - Atividade 3

Ø  Identificar no banco de sílabas a silaba que completa cada palavra da atividade 3

Ø  Pintar o quadro com a silaba faltosa;

Ø  Fazer a leitura das mesmas;

Ø  Copiar as palavras no caderno.

3º Momento - Atividade 4

Ø  Pedir que os alunos identifiquem a silaba inicial de cada palavra;

Ø  Identificar quantas silabas as palavras têm;

Ø  Fazer a leitura das mesmas;

Ø  Reescrever as palavras no caderno.

4º Momento - Atividade 1

Ø  Pintar o nome correto de cada figura;

Ø  Fazer a leitura das mesmas;

Ø  Copiar as palavras no caderno.

ADAPTAÇÕES:

Ø  Ditados de palavras;

Ø  Bingo;

Os alunos alfabetizados

Ø  Formação de frases para;

Ø  Produção de texto com as palavras trabalhadas.

 

Professores: Francinildo Silvestre e Ilza Ferreira

Data: 05/04/2018

ATIVIDADE 1

ATIVIDADE 2

ATIVIDADE 3

ATIVIDADE 4