Proposta de atividades HIPÓTESE: Silábica

PNAIC - CURSO PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES

PLANEJAMENTO

TEMA: Sílabas e palavras

HIPÓTESE: Silábica

PÚBLICO ALVO: 1º ao 3º ano e 4º e 5º Ano

Qual o objetivo da atividade?

Ø  Reconhecer a primeira letra das palavras no contexto da sílaba inicial;

Ø  Completar palavras com as letras que faltam (observando que o número de letras presentes exceda sempre o número de sílabas da palavra);

Ø  Desmembrar oralmente as palavras em suas sílabas.

Eixo estruturante seus conhecimentos ou capacidades:

EIXO - Análise linguística: apropriação do Sistema de Escrita Alfabética

Que direitos de aprendizagem serão contemplados?

Ø  Dominar as correspondências entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro, de modo a ler palavras e textos;

Ø  Dominar as correspondências entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro, de modo a escrever palavras e textos.

Conteúdos: Sílabas e palavras

PROCEDIMENTOS/METODOLOGIA (Etapas):

1º Momento –

Ø  Leitura de imagens;

Ø  Leitura das silabas para a formação das palavras;

Ø  Associando-as as imagens através do recorte e colagem das silabas;

Ø  Trabalhar palavra dentro de palavra ex: FIVELA = VELA.

2º Momento – Atividade 5

Ø  Distribuir a atividade 5 xerografas para os alunos;

Ø  Recortar e colar as silabas de acordo com o nome de cada figura;

Ø  Fazer a leitura das mesmas;

Ø  Realizar a reescritas das palavras no caderno.

3º Momento – Atividade 6

Ø  Distribuir a atividade 6 xerografas para os alunos;

Ø  Circular a palavra de acordo com a figura;

Ø  Fazer a leitura das mesmas;

Ø  Realizar a reescritas das palavras no caderno.

4º Momento – Atividade 7

Ø  Distribuir a atividade 7 xerografas para os alunos;

Ø  Enumerar as palavras de acordo com as figuras;

Ø  Fazer a leitura das mesmas;

Ø  Realizar a reescritas das palavras no caderno.

5º Momento – Atividade 8

Ø  Distribuir a atividade 8 xerografas para os alunos;

Ø  Solicitar que os alunos coloquem nos quadrinhos as letras de acordo com os nomes correspondente;

Ø  Fazer a leitura das mesmas;

Ø  Realizar a reescritas das palavras no caderno.

ADAPTAÇÕES:

Ø  Ditados de palavras;

Ø  Formação de frases para;

Ø  Produção de texto com as palavras trabalhadas.

Professores: Ana Paula Muniz e Ieda Lima

Data: 05/04/2018